Seni Budaya dan Keterampilan Kelas VI SD/MI

109

Gambar 1

Tari Kuda Kepang

Sumber:

http://images.google.co.id

Mempergelarkan seni tari dapat dilakukan di berbagai tempat.

Seperti terlihat pada

Gambar 1

, karya tari Kuda Kepang dipergelar-

kan di lapangan tanpa panggung. Meskipun tanpa pangung, tempat

penyajian karya tarinya tetap diberi batas antara penonton dan

penyaji. Batas itu berupa pagar dari bambu yang dibuat mengelilingi

tempat penyajiannya.

Di mana pun suatu pergelaran akan dilaksanakan, perlu adanya

persiapan. Apa saja persiapan untuk menggelar pertunjukan tari?

Kita akan mempelajarinya dalam uraian berikut.

Bab XIV

Bab XIV

Dalam bab ini kamu akan melakukan hal berikut.

1. Memperagakan karya tari dengan pola lantai.

2. Mempergelarkan karya seni tari Kuda Gembira secara kelompok.

Konsep Pembelajaran

Mempergelarkan Karya Tari

Mempergelarkan Karya Tari

110

Bab XIV Mempergelarkan Karya Tari

A.

Peragaan Karya Tari dengan Pola Lantai

Keberhasilan dalam mena ri

seca ra kelompok da pat di-

capai jika setiap pe nari mem-

perhatikan hal-hal berikut.

1. Memahami tema tari.

2. Hafal seluruh rangkai an

gerak an tari yang harus

dilaku kan.

3. Mengetahui dan bisa

menem patkan diri ber -

dasarkan pola lan tai yang

ditentu kan.

4. Mengekspresikan wa jah

se suai dengan isi tarian-

nya.

5. Bekerja sama antar-

penari dan selalu men -

jaga kekompak an.

Gambar 2

Gerak 1 tari Kuda Gembira dengan pola

lantai garis lurus

Tari Kuda Kepang pada

Gambar 1

diperagakan secara ber-

kelompok dengan berbagai pola lantai. Tari tersebut meng gunakan

properti berupa kuda-kudaan dari anyaman bambu. Kar ya tari se-

jenis Kuda Kepang dengan properti kuda-kudaan banyak terdapat

di Indonesia. Sebagai contoh, tari Kuda Gepang Putri dari Kalimantan

Selatan dan tari Jaran Bidhe dari Lombok.

Berlatih memperagakan karya tari merupakan salah satu bentuk

persiapan pergelaran tari. Dalam subbab ini kita akan belajar mem-

peragakan tari Kuda Gembira yang juga meng gunakan properti kuda-

kudaan. Tari Kuda Gembira dipera gakan secara berkelompok dengan

pola lantai yang sudah tertata. Supaya kamu dapat memperagakan

dengan baik, perhatikan gerak-gerak dan pola lantainya berikut.

Tari Kuda Gembira

Gerak 1

Dilakukan 8 × 1 hitungan.

Hitungan 1

Kedua kaki jinjit, berlari-lari kecil ke samping kiri.

AB C

Tahukah Kamu

Sumber:

Dokumentasi Penerbit

Seni Budaya dan Keterampilan Kelas VI SD/MI

111

Gerak 2

Dilakukan 8 × 2 hitungan.

Hitungan 1

Penari A, B, dan C berjalan membentuk pola lantai segitiga. Kaki kanan diangkat,

kuda-kudaan digerakkan ke kanan.

Hitungan 2

Penari A, B, dan C berjalan membentuk pola lantai segitiga. Kaki kiri diangkat,

kuda-kudaan digerakkan ke kiri.

Gambar 3

Gerak 2 tari Kuda Gembira,

berjalan membentuk pola lantai segitiga

A

B

C

A

B

C

Sumber:

Dokumentasi Penerbit

112

Bab XIV Mempergelarkan Karya Tari

Gerak 3

Hitungan 1

Kaki kanan diangkat, badan ditarik ke belakang. Kepala kuda-kudaan ditarik ke atas.

Dilakukan 8 × 2 hitungan.

Hitungan 2

Kaki kiri diangkat, badan condong ke depan. Kepala kuda-kudaan ditundukkan.

Gambar 4

Gerak 3 tari Kuda Gembira

dengan pola lantai segitiga

A

B

C

A

B

C

Sumber:

Dokumentasi Penerbit

Seni Budaya dan Keterampilan Kelas VI SD/MI

113

Gerak 4

Dilakukan 8 × 2 hitungan.

Hitungan 1

Berlari-lari kecil membentuk lingkaran, kaki kanan di depan.

Kuda-kudaan diangkat ke atas.

Hitungan 2

Berlari-lari kecil membentuk lingkaran, kaki kiri di depan.

Kuda-kudaan diangkat ke atas.

Gambar 5

Gerak 4 tari Kuda Gembira

dengan pola lantai lingkaran

A

B

C

A

B

C

Sumber:

Dokumentasi Penerbit

114

Bab XIV Mempergelarkan Karya Tari

Dilakukan 4 × 2 hitungan.

Hitungan 1

Kepala kuda-kudaan ditarik ke atas.

Hitungan 2

Kepala kuda-kudaan ditundukkan.

Gambar 6

Gerak 5 tari Kuda Gembira

dengan pola lantai segitiga

Gerak 5

A

B

C

A

B

C

Sumber:

Dokumentasi Penerbit

Seni Budaya dan Keterampilan Kelas VI SD/MI

115

Gerak 6

Hitungan 1

Tangan kanan lurus ke atas, tangan kiri memegang kepala kuda-kudaan. Pandangan

ke arah jari-jari tangan kanan.

Dilakukan 8 × 2 hitungan.

Hitungan 2

Telapak tangan kanan memegang punggung tangan kiri.

Sumber:

Dokumentasi Penerbit

Gambar 7

Gerak 6 tari Kuda Gembira

dengan pola lantai segitiga

C

B

A

A

B

C

116

Bab XIV Mempergelarkan Karya Tari

Dilakukan 8 × 2 hitungan.

Hitungan 1

Berjalan membentuk garis diagonal, kaki kanan melangkah maju.

Hitungan 2

Berjalan membentuk garis diagonal, kaki kiri ditapakkan di belakang kaki kanan.

Gerak 7

Gambar 8

Gerak 7 tari Kuda Gembira, berjalan

membentuk pola lantai diagonal

C

B

A

A

B

C

Sumber:

Dokumentasi Penerbit

Seni Budaya dan Keterampilan Kelas VI SD/MI

117

Dilakukan 8 × 2 hitungan.

Hitungan 1

Kaki kanan diangkat, kepala kuda-kudaan ditarik ke atas.

Hitungan 2

Kaki kiri diangkat, kepala kuda-kudaan ditundukkan.

Gerak 8

Sumber:

Dokumentasi Penerbit

Gambar 9

Gerak 8 tari Kuda Gembira dengan pola

lantai garis diagonal

A

B

C

A

B

C

118

Bab XIV Mempergelarkan Karya Tari

Gerak 9

Dilakukan 8 × 2 hitungan.

Hitungan 1

Penari A balik kiri, kemudian berlari-lari kecil ke belakang dengan kaki kiri di belakang.

Penari B dan C balik kanan, kemudian berlari-lari kecil ke belakang

dengan kaki kanan di belakang.

Hitungan 2

Penari A berlari-lari kecil ke belakang dengan kaki kanan di belakang.

Penari B dan C berlari-lari kecil ke belakang dengan kaki kiri di belakang.

Gambar 10

Gerak 9 tari Kuda Gembira

dengan pola lantai segitiga

A

B

C

A

B

C

Sumber:

Dokumentasi Penerbit

Seni Budaya dan Keterampilan Kelas VI SD/MI

119

A

B

C

Dilakukan 8 × 2 hitungan.

Hitungan 2

Berlari-lari membentuk lingkaran dengan menaiki punggung kuda-kudaan.

Kaki kiri di depan.

Gerak 10

Gambar 11

Gerak 10 tari Kuda Gembira

dengan pola lantai lingkaran

A

B

C

Hitungan 1

Berlari-lari membentuk lingkaran dengan menaiki punggung kuda-kudaan.

Kaki kanan di depan.

Kegiatan 1

Kegiatan 1

Bentuklah kelompok yang terdiri atas tiga anak. Tirukan

gerak tari Kuda Gembira dengan pola lantainya. Kalian juga

dapat mengembangkan bentuk pola lantai tari Kuda Gembira

dengan bentuk pola lantai yang lain. Peragakan tari Kuda

Gembira di depan guru dan kelompok lain!

Sumber:

Dokumentasi Penerbit

120

Bab XIV Mempergelarkan Karya Tari

Mempergelarkan karya seni tari berarti mempertunjukkan

karya seni tari di depan orang lain. Melalui pergelaran karya seni

tari, seorang koreografer dapat menunjukkan kemampuan nya dalam

menciptakan karya tari. Bagi para penari, mereka dapat menunjuk-

kan kemampuan dan keberaniannya untuk tam pil di depan orang

lain dalam memperagakan karya tari. Bagi para penikmat seni tari,

menyaksikan pergelaran karya seni tari akan memperluas wawasan

dan apresiasi.

Langkah-langkah yang diperlukan untuk menggelar per tun jukan

karya seni tari sebagai berikut.

1. Membuat Perencanaan

Perencanaan yang dibuat atau disusun secara baik akan

membantu keberhasilan pergelaran. Apa saja isi dan peren canaan

pergelaran seni tari? Perhatikan contohnya sebagai berikut.

B.

Pergelaran Karya Seni Tari

Jenis Kegiatan

: Pergelaran seni tari

Tujuan Pergelaran

: Memberi kesempatan siswa untuk mementas-

kan karyanya

Materi Pergelaran

: Karya tari yang telah dipelajari oleh siswa

Penyaji

: Siswa kelas III, IV, V, dan VI

Pelaksana : Panitia

Waktu

: Akhir semester 2

Tempat :

Aula

sekolah

Ada dua macam perge laran

seni tari tingkat sekolah

dasar sebagai berikut.

1. Pergelaran kelas

Pergelaran kelas me-

la tih siswa menge lola

pergelaran dan mem-

beri kesempatan un tuk

menggelar kar ya nya,

bersifat evalu asi kelas,

dan berakhir de ngan

diskusi.

2. Pergelaran sekolah

Pergelaran sekolah di-

tangani oleh panitia

yang dibentuk oleh

se kolah dan melibat-

kan beberapa kelas.

Per ge laran ini ber sifat

apre siatif dan biasa nya

diselenggara kan da lam

acara khusus, misal nya

pada acara perpisah-

an dengan siswa kelas

enam.

2. Menyusun Kepanitiaan

Panitia pergelaran bertugas mengatur dan mempersiapkan

ke lengkap an pergelaran dengan selalu mengadakan koordi nasi

atau kerja sama antaranggota panitia.

Penyusunan kepanitiaan suatu pergelaran harus disesuai-

kan dengan kondisi, situasi, dan jenis kegiatan yang akan digelar.

Susunan panitia secara umum terdiri atas penanggung jawab,

ketua, sekretaris, bendahara, dan seksi-seksi. Untuk perge lar an

seni tari diperlukan seksi-seksi khusus, di antaranya penata tari,

penata rias dan busana, penata panggung, dan penata iringan.

3. Mempersiapkan Pergelaran

Setelah panitia pergelaran tersusun, setiap anggota panitia

segera melaksanakan tugas masing-masing. Sebagai contoh,

penata tari segera mempersiapkan karya yang akan dipertunjuk-

kan. Dari menentukan karya tari, menentukan jumlah penari,

mempersiapkan gerak tari, dan mengadakan latihan-latihan.

Oleh karena materi pergelarannya berbagai karya tari, maka

hal-hal yang mendukung pertunjukan tari harus benar-benar

dipersiapkan, misalnya tata rias, tata busana, tata panggung,

properti, dan iringan. Untuk memperlancar jalannya pergelaran

karya tari, perlu ada rincian seperti contoh berikut.

Tahukah Kamu

Seni Budaya dan Keterampilan Kelas VI SD/MI

121

Pendukung Pertunjukan Tari Kuda Gembira

Jumlah Penari

: Tiga orang anak

Jumlah Pengiring

: Empat anak

Tata Rias

: Rias wajah berkarakter putra gagah dengan

kumis dan alis tebal

Tata Busana

: Ikat kepala, baju lengan panjang, celana, dan

ikat pinggang

Tata Panggung

:

Menyesuaikan dengan panggung yang di-

sediakan

Properti Tari

: Kuda-kudaan dari bambu

Iringan

: Gendang, bonang, gong, dan seruling

Gambar 12

(kiri)

Panggung pergelaran permanen

di dalam ruang berbentuk prosenium

Gambar 13

(kanan)

Panggung pergelaran di dalam ruang

dengan lantai dari meja yang ditata

Sumber:

Convention Indonesia

Sumber:

Dokumentasi Ari Subekti

4. Pelaksanaan Pergelaran

Pergelaran dapat dilaksanakan di dalam ruang ataupun

di luar ruang. Meskipun pergelaran dapat dilakukan di berbagai

tempat, alangkah baiknya jika untuk menyajikan karya tarinya

menggunakan pang gung. Jika pergelaran dilaksanakan di dalam

ruang yang ada panggung permanennya, maka panitia tinggal

melengkapi dengan per lengkapan panggung yang sesuai dengan

karya tarinya. Namun, jika pergelaran dilaksanakan di dalam

ruang ataupun di luar ruang yang belum ada panggungnya, maka

dapat dibuat panggung sederhana. Sebagai contoh panggung

dengan lantai dari bangku, atap dari plastik, dan penyekat dari

tripleks. Perhati kan contoh bentuk panggung pergelaran pada

gambar berikut.

Bentuklah kelompok yang terdiri atas lima anak. Persiap kan karya tari untuk dipertunjukkan

dalam acara pergelaran di sekolah. Tunjukkan persiapan kalian di depan guru dan kelom pok lain

dengan melakukan beberapa hal berikut.

1.

Menjelaskan karya tari yang akan diperagakan.

2.

Menyebutkan jumlah penari yang akan memperaga kan karya tari.

3.

Memperagakan karya tari yang akan dipertunjukkan.

4.

Menjelaskan tata rias, busana, iringan, dan properti yang akan digunakan.

Kegiatan 2

Kegiatan 2

122

Bab XIV Mempergelarkan Karya Tari

Jawablah pertanyaan-pertanyaan ini dengan benar!

1.

Apa yang dimaksud pergelaran karya tari?

2.

Apa saja langkah-langkah untuk menggelar karya tari?

3.

Mengapa pergelaran karya tari perlu direncanakan?

4.

Dari mana asal daerah tari Kuda Gepang putri dan tari Jaran Bidhe?

5.

Apa yang dimaksud panggung pergelaran?

Ringkasan Materi

Ringkasan Materi

1.

Keberhasilan dalam menari kelompok dapat dicapai bila penari memahami tema tari,

hafal seluruh rangkaian gerak tari, mengetahui dan bisa menempatkan diri sesuai pola

lantai, mampu mengekspresikan wajah sesuai dengan isi tarian, dan bekerja sama

dengan baik dengan penari-penari yang lain.

2.

Pergelaran karya tari adalah kegiatan mempertunjukkan karya seni tari di depan orang

lain.

3.

Langkah-langkah pergelaran karya seni tari meliputi pembuatan rencana/ penyusunan

kepanitiaan, persiapan, dan pelaksanaan pergelaran.

4. Panitia pergelaran bertugas mengatur dan mempersiapkan kelengkapan pergelaran

dengan selalu mengadakan koordinasi atau kerja sama antaranggota panitia.

5.

Hal-hal yang perlu dipersiapkan dalam pergelaran karya seni tari yaitu tata rias, tata

busana, tata panggung, properti, dan iringan.

Uji Kompetensi

Uji Kompetensi

Tes Tertulis

Tes Tertulis

Tes Praktik

Tes Praktik

Adakan pergelaran seni tari di sekolahmu dalam acara merayakan kelulusan. Mintalah bantuan

kepada bapak atau ibu gurumu. Buatlah laporan mengenai keterlibatanmu dalam acara pergelaran

itu!

Cermin Kemampuan

Cermin Kemampuan

Seseorang dapat diketahui kemampuan atau keahliannya bila orang tersebut pernah

menunjukkan kemampuan atau keahliannya di depan orang lain. Demikian pula penari, kita

dapat menilai kemampuan penari dalam membawakan karya tari melalui pergelaran karya

seni tari. Dalam kegiatan pergelaran karya seni tari ada beberapa langkah yang harus dilalui,

yaitu membuat rencana, menyusun panitia, persiapan dan pelaksanaan pergelaran. Semua

telah kamu pelajari dalam bab ini. Kini kamu dapat melaksanakan pergelaran karya tari secara

sederhana.